大班下学期工作计划

大班下学期工作计划
2011年03月17日
　　大班下学期工作计划
　　一、情况分析　
　　（一）概况：                
　　本班现有幼儿29名幼儿，男孩14名，女孩15名，其中3名幼儿是插班生。三分之二的幼儿和爷爷、奶奶、外公、外婆生活在一起，三分之一的幼儿父母生活在一起。
　　（二）本班特点及主要表现：
　　优势表现：
　　1、具备了基本的生活自理能力，能独立进餐、盥洗、入厕、喝水、会自己穿脱衣物，并放在指定地方，会自己整理床铺，安静午睡，能做好值日生工作。
　　2、喜欢老师，喜欢上幼儿园，乐意帮助小朋友，做错了事主动承认并能及时改正。
　　3、多数幼儿喜欢参加各项活动，有好奇心。
　　4、做操比较积极。
　　弱势因素分析：
　　1、几名性格内向的幼儿：叶诗、温莉姗、温俊业、杨静、黎浩贤等，对集体生活还不太适应，在自我服务方面；生活、卫生、学习习惯培养方面和学习兴趣方面较差。
　　2、本班幼儿的认知水平不平衡，个体差异较大，特别是个别新上大班的幼儿对表达表现方面的兴趣不高，导致两极分化较突出。
　　3、个别幼儿较为调皮，因此班级纪律也受到了一定影响，表现为上课注意力不集中，学习思维上不积极，爱做小动作、讲话、排队纪律较差。个别幼儿有下课追逐打闹现象。不会克服困难、不能独立完成学习任务的习惯。
　　4、上课好多小朋友都有个坏习惯，就是不举手发言。
　　5、几个幼儿不能按时完成老师布置的家庭作业
　　（三）家长情况：
　　本班幼儿家长文化素质水平不平衡，多数幼儿家住农村，家长平时工作较忙，自己照顾孩子的时间很少，对孩子在幼儿园的表现关心、了解得不够，对班级工作不够支持、配合的不够积极、主动。
　　
　　二、学期目标
　　1、坚持参加体育活动，提高对各种天气变化的适应能力，养成积极锻炼身体的习惯。
　　2、动作准确、整齐有力地做操，能按音乐节拍姿势优美地做韵律操。
　　3、姿势正确地走、跑、跳、灵活协调地进行跳跃、钻爬、攀登、投掷活动。
　　4、投掷动作协调有力、能够控制、投远距离、投准目标。
　　5、手眼协调地进行穿、编等精细的活动，发展肌肉动作，能与同伴合作、创造性进行构建。
　　6、养成良好的饮食习惯、注意保持个人服装、用品的整洁。
　　7、注意环境卫生，会做收拾、整理及清洁工作，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
　　8、知道遇到危险时简单的自救办法。
　　9、了解简单的防病知识，知道通过卫生、运动增强体质。
　　10、积极主动地观察周围事物，爱思考，爱提问，喜欢自己动手操作，尝试去探求答案。
　　11、运用多种工具和材料及多种形式创造性地进行表现。
　　12、理解数的形成分解，练习加减运算。
　　13、形成初步数量的“守恒”概念。
　　14、认识时钟、货币、日历等，萌生时间意识。
　　15、观察与发现各种事物的发展变化。
　　16、初步了解人、动植物与环境之间的关系，萌生环境的保护意识。
　　17、会读或唱不少于20首歌谣，会数1到100，会20以内的加减、组成。
　　18、会写不少于50个汉字，会写自己的名字。
　　19、独立并生动地朗读和讲述。
　　20、看懂图片和图书，并想象画面中没有的情节与活动，进行创编。
　　21、理解掌握必要的公共规则，初步做到遵守公共规则。
　　22、初步了解小学生活，产生入学愿望。